Bol piatok. Krásne slnečné popoludnie som trávil spotený v pološere strojárskej výroby, kde som sa trápil s optimalizáciou jedného frekvenčného meniča. Mal som tú česť vidieť ho po prvý krát, a tak som sa musel lopotiť s kopou nie práve najoptimálnejšie napísanej dokumentácie. Riešená problematika súvisela asi s piatimi miestami v jednom a s troma zasa v inom dokumente. Vďaka tomu som si musel zobrať na pomoc aj pero a papierik. Už sa mi to totiž začalo akosi pliesť. Súvislosti začali prichádzať na svet. Pomaličky, ale isto. Tento parameter súvisí s týmto, toto zasa musím nastaviť tam a podobne. Zrazu to prišlo. Keď som zistil, že opäť hľadám to, čo som už raz hľadal, a dokonca som si to aj kúsok vedľa zapísal. Akoby mi odkiaľsi zaznelo: "Načo si čítal tú knižku? Skús myšlienkovú mapu." Tak som si prvý krát vyskúšal, čo môže spôsobiť iný, inteligentnejší prístup. Súvislosti a prehľad narastali priamo pod rukou. Žiadny chaos na papieri a ani v hlave. Napriek obrovskej nelinearite a chaosu zisťovacieho procesu. Prečo asi? Myšlienkové mapy totiž, na rozdiel od klasických poznámok, fungujú presne tak ako pracuje náš mozog.
Urobme si malý pokus. Pamätáte sa na knižku, ktorú ste naposledy prečítali? O čom bola? Čo ste si z nej odniesli? Určite si nezačnete spomínať zaradom a detailne od úvodu po záver. Najskôr príde hlavná myšlienka, potom niekoľko kľúčových bodov a snáď aj nejaké detaily, ktoré vás najviac zaujali. V ľubovoľnom poradí. Naša pamäť je obrovská sieť vzájomne prepojených obrazov, pojmov, zážitkov či pocitov. Každý si na rovnakú knižku spomenie rôznym spôsobom. Podľa toho, čo ho zaujalo, a čo si odtiaľ vybral. Väčšinou ide o podvedomý proces. Avšak tvorbou myšlienkovej mapy, napríklad pri štúdiu, môžeme prebrať väčšiu kontrolu nad tým, ako veci pochopíme, a ako si ich zapamätáme. Jej tvorba nás totiž núti vedome nájsť najdôležitejšie kľúčové body a vytvoriť určitú hierarchiu. Musíme zovšeobecňovať, zvoliť či vytvoriť kľúčové slová, kategórie a vhodne poprepájať. V podstate vytvárame formát, v akom je to nakoniec uložené v našej hlave. Vhodne kategorizované a asociované. Samotná tvorba predstavuje aktívny prístup k učeniu sa a značne zvyšuje angažovanosť, koncentráciu a porozumenie. Súčasťou učenia sa je aj nevyhnutnosť systematického opakovania. Kvôli pamäti aj pochopeniu. Opakovanie z myšlienkovej mapy tvorí zlomok času v porovnaní s knižkou, či klasickými poznámkami. Je jednoduchšie vidieť fotku krajiny, ako čítať jej textový opis.
Myšlienková mapa zefektívňuje nielen „ vstup“ , ale aj „výstup“ z našej hlavy. Ako vynikajúci nástroj na podporu kreativity a vizuálnu organizáciu či triedenie našich myšlienok. Tréning z hľadania vhodných kľúčových slov, kategórií a spojení sa pozitívne premietne aj do ďalších oblastí vášho života. Vďaka nemu budete schopní napríklad lepšie porozumieť prednáškam, rozhovorom, alebo jasnejšie a zrozumiteľnejšie vyjadrovať sa. Veď takto predsa myslíme. Z množstva dostupných informácií selektujeme, zjednodušujeme, zovšeobecňujeme, triedime a prepájame. A potom zasa z našej obrovskej celoživotnej „mega-mapy“ vyberáme, kombinujeme, tvoríme a ponúkame ostatným. Aby sa vám v tom darilo čoraz lepšie, radi sa s vami podelíme o skúsenosti a poznatky o myšlienkových mapách.
